acca哪几门最难？acca难点科目分析
摘要：点击免费领取： ACCA学习资料大礼包 ACCA到底哪门最难？ 在公布的2015年12月的考试通过率当中，P5通过率以28%荣膺**通...
ACCA哪几门最难？
在公布的2015年12月的考试通过率当中，P5通过率以28%荣膺“**通过率科目奖”，连工人较难的P7科目也比P5的通过率高了不少。毋庸置疑，除P1(公司治理与职业道德)外，P阶段的考试明显比F阶段要难。而我个人认为，P2(公司报告)确实也挺难的，但最难的课程还是应该出现在P阶段的选修课上。
在公布的2015年12月的考试通过率当中，P5通过率以28%荣膺“**通过率科目奖”，连工人较难的P7科目也比P5的通过率高了不少。毋庸置疑，除P1(公司治理与职业道德)外，P阶段的考试明显比F阶段要难。而我个人认为，P2(公司报告)确实也挺难的，但最难的课程还是应该出现在P阶段的选修课上。
在ACCA考试科目中有四门选修课，分别是高级财务管理P4，高级业绩管理P5，高级税务P6和高级审计与认证业务P7。从难到易，我个人作如下排序：P5、P4、 P6、P7。可以说，五年以前是P4最难，这几年却逐渐转变为P5最难。据我的不完全统计，国内多数考生选的是P4和P5，这一点从国内众多培训机构设置的课程就可见一斑。绝大多数培训机构都有针对P4和P5的培训，而P7只有少数机构开设，P6则几乎没有。P4要求对数字敏感，通常情况下，中国考生几乎是最聪明的考生，计算能力强，做题速度快，因此基本上会选择P4，而多会在P5和P7中再选一门。审计很抽象，对于没有审计经验的人来说，往往会选择 P5。但是对于有丰富审计经验的考生来说，P5相对于P7要花费更多的时间，而且通过率也低，他们往往会选择P7。还有一点需要说明，只有通过了P7才能取得在英国进行审计执业的签字权。其实我认为P7是选修课中最简单的一门，当然如果无审计相关经验可能会觉得学习P7是一头雾水。我的情况是：财会专业出身，年纪比较大，因此计算能力稍差，但理解力好。从事税务行业，有点查账经验。因此，我的选择是P5和P7。具体到某一个考生，其实选择没有统一标准，要根据个人的实际情况而定。我只是列举出应该考虑的因素，供大家选课时参考。
都说P5难，这个不无道理。最近七次考试，P5的通过率都是**，这几年基本保持在30%左右。可以说，近几年，P5自从换了主考老师，考试难度显著加大，而P4的难度却在降低。
那P5何难之有？知己知彼，才能百战不殆。与其它科目相比，P5主要难在以下几点：
一是知识点太多。P5的知识点恐怕是最多的一门(除高级税务P6没接触过不了解外)。P5的大知识点至少有80个，分的稍微细一点会轻松超过100个。有些人认为P3(商业分析)难，但P3的知识点大约只有40个，而且P3的许多内容只是P5的基础。何谓知识点呢?Beyond Budgeting和Activity Based Costing就是两个大知识点，每个知识点都蕴藏着丰富的内容，理解起来费时费力。
二是知识点融会贯通难。知识点之间往往没有很强的逻辑关系，而考试时80多个知识点经常捏在一起综合应用，考生有时真是不知道应该用哪个知识点进行回答，知识点的运用非常综合。考试时答错了知识点浪费时间不说，而且不得分。
三是看不懂题目到底问的什么意思。在P5考试中犯这种错误的比率远大于其它科目。以我为例，通过分析我考过的三次考试的试卷和参考答案，发现每次考试至少有八分我是答非所问的，有一次竟高达15分，难怪通不过。
四是考试内容对前面课程所学知识的依赖度高。P5有很多知识是以P3为基础，甚至和P3的知识有重叠，比方说Port’s Five Force Model、BCG等。以前较早的考过的课程或者是免试的课程，如业绩管理F5和管理会计F2，考官会默认考生已经掌握，这两门课的知识在考试中经常出现。
五是中国考生英语表达能力的限制。P5不像其它课程，写作有些固定的套路可以总结。P5出题非常灵活，尤其是近几年，答题时让你无从下手，平时学习时很难总结出固定的写作套路。
其它原因，如时间分配不合理、答案与试题场景不相关、没有正确按题目要求的动词进行表述等，这些错误是ACCA所有考试的常见问题，不是P5所特有的，在此不再赘述。
我们既然总结出上述五大困难，那么如何克服这些困难呢？我总结出如下对策：
一是对所学知识以案例的方式按知识点进行总结。可能是作过程序员的原故，我总爱把复杂的事务模块化。我会把整门课程总结成一个一个的知识点，通过作真题，也就是联系案例的方法，将这些知识点逐一吃深吃透，并且能够用简单而标准的英语进行正确的表达。
二是一定要多做历年ACCA考试真题，反复揣摩题目的问法，真正理解英语中一些关键词的含义，并真正理解考题的具体要求，避免答非所问。
最后还是要强调多做题，通过多做题才能理清不同知识点之间的联系。考试中看似不相关的知识点，通过具体场景都可以联系起来，而且这种联系有时很难发现，有时把不符合题意的知识点联系起来了，这些都于事无补。
有人形容学P5像 读散文，好的散文一定是“形散而神不散”。考试时一定要抓住考题的神，从纷繁复杂的案例描述中理清头绪。这就像是一堆乱麻要你梳理，你应该从中找出几个小 线头，顺着小线头往外抽线，越抽越长，最后才能理清乱麻。考友们记住了，面对乱麻千万别乱了阵脚，否则是剪不断、理还乱。小线头就是我们预先准备的知识点，找到这些小线头，顺着小线头梳理你会事半功倍。
