经贸硕士 ACCA F3 报表疑难杂症经验分享
摘要：Tracy Tan ACCA会员 经贸翻译硕士 近十年大型制造业外企的财务管理工作经历，涉及集团财务内控、资产管理、运营分析...
Tracy Tan
ACCA会员
经贸翻译硕士
近十年大型制造业外企的财务管理工作经历，涉及集团财务内控、资产管理、运营分析等领域,英文水平很高，跟咱们Sean大大一个level哒~~有着丰富的财务管理和流程培训经验。
ACCA课堂生动活泼，条理清晰，擅长将理论知识与实践经验密切结合，跟着Tracy老师学习很快就能理解掌握重点，快速通过考试也就不在话下啦~~
给大家整理了一套电子版ACCA备考资料，里面有很多ACCA考试资料可供大家选择。而且在对于上班族来说，电子版的也很适合在地铁上查阅：电子版ACCA备考资料
授课领域：F3、F9
授课学校：中国人民大学、首都经济贸易大学、兰州大学、西安工业大学、山西财经大学等。
基础科目到底有多重要
不同于在大学里一些科目，期末考试一结束，就可以把书本打入冷宫，死生不复相见，ACCA的课程设置是呈阶梯上升式的知识积累，换言之，今天通过了某一科，并不意味这一科目的学习到此结束，如果当中有一些基础知识没有夯实，即便侥幸通过考试，在未来的关联高阶科目学习中，也会比较吃力，从而不得不回过头来继续学习一番，这就是我们常常说的“出来混，迟早得还”的道理。
这就要谈到一个亘古不变的话题：
学习究竟有没有捷径？先纠正一个说法，除了作弊，其他“捷径”都叫高效率的方法。你要明白，那些考试考得好的，绝大部分都是正常发挥，水到渠成，奇迹是瞬间性，低概率的。长远来看，学习这条道路我们要做的只有学习而已。
学好F3的必要性
今天来聊聊基础知识课程中F3 financial accounting的学习。
F3是财务会计，也是关联高阶科目F7 financial reporting和P2 Corporate Reporting的基础，主要涉及会计科目、会计分录、T账、试算平衡表等。
早期的考试中F3是不要求考生编制简单的单体报表和合并报表的，但是考官发现关联科目F7的考试结果差强人意，一方面F1-5免考的学生基础不扎实，另一方面非免考学生在没有过渡期的情况下，F7中直接被要求编制三大报表中的一张，有些猝不及防。
所以后来在F3的大纲中引入了编制报表的内容，为F7和P2奠定良好的基础。
F3就编报表真的很可怕嘛
有些学生刚刚接触会计，学到F3一听说要编制报表，第一反应就是抵触和沮丧心理，就像游戏中，还没学会打小怪，马上就要面临独立做任务并且目标是个比自己高40级的大Boss，胆战心惊。
今天，我想告诉大家，其实事实真的不是这样。
首先，F3的大纲内容是循序渐进的，从学习什么是accounting,accounting与financial reporting的关系（financial reporting is a way of recording,analyzing and summarizing financial data.）到财务报表应该针对报表使用者具备什么样的质量性特征以及报表的框架要素，到通过复式记账法（有借必有贷+借贷必相等）和T账对企业的各项经营活动进行记录和分析，再到用试算平衡表进行数据汇总和调整，从而实现最后的编制财务报表，这是一个完整的体系。正所谓一口吃不成胖子，一日练不出马甲线，最终报表的编制是对前面基础知识的灵活运用。所以只要认真学好F3的础内容，编报表就是水到渠成的事情。
报表题简直不能更好拿分
其次，F3两道大题都是报表题，总分值在30分，拿单体报表中的综合收益表SOCI来说,平均一个givennote做一个working,最后加上COS和admin expense的两个working,一道题一半以上的分值就拿到手了，再写出完整的报表格式，简直不能更好拿分了。而合并报表就更容易些，在DOA确定母子关系之后严格按照合并working 5步法，再写出完整的报表格式，DOC的合并报表就轻松搞定了。相对选择题中全面考核的广撒网原则，报表题的分数是更好拿的。
这里我反复强调报表格式，是因为很多学生不重视这一块儿。所以每学期第一堂课的课后作业，我都要求学生把三大张报表的内容手抄一遍，女生贴在照镜子的地方，男生贴在电脑桌上，天天观察不同交易事项在报表的位置，反复记忆，这样考试中就能快速写出完整的报表格式。
此外，很多学生不重视表头，上来就开始写NCA或者sales revenue，这就好比写作文不写题目，是不完整的，而且到了Professional阶段，报表格式是有professional marks的，养成良好的习惯，从F阶段开始。
要把报表题当做负担来学习
〓尤其对于大学生来说，没有接触过会计实务，没接触过报表，总觉得很难，要知道，这是ACCA的必经之路，既然无法逃避，勇敢面对才是正确的打通方式，只有前面一步步走得越稳，后面的路才会更轻松。
举一个不太恰当的例子，我在大学里遇到过一个奇葩的老师，感到非常气愤和沮丧，但是一位前辈是这样提点我的：“换个角度来想，你提前在大学里遇到了这样奇葩的人和奇葩的事，至少将来走入社会遇到类似的奇葩人和事，你不会感到惊慌也起码知道该如何应对，甚至随着阅历的增长，你会处理得更好。”
所以，一开始我们就在F3中拿下报表题，后面在F7和P2中再遇到，我们就能从容面对，难道不好么？
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以上是关于F3学习的一些建议，后续还会继续推出针对具体章节的讲解分析，希望可以帮助大家顺利高分通过考试。最后，将一句很喜欢的歌词分享给大家：逆风的方向，更适合飞翔！
原创作品。源自高顿ACCA（ACCAmengyue），转载请注明来源，违者必究
ACCA会员
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近十年大型制造业外企的财务管理工作经历，涉及集团财务内控、资产管理、运营分析等领域,英文水平很高，跟咱们Sean大大一个level哒~~有着丰富的财务管理和流程培训经验。
ACCA课堂生动活泼，条理清晰，擅长将理论知识与实践经验密切结合，跟着Tracy老师学习很快就能理解掌握重点，快速通过考试也就不在话下啦~~
给大家整理了一套电子版ACCA备考资料，里面有很多ACCA考试资料可供大家选择。而且在对于上班族来说，电子版的也很适合在地铁上查阅：电子版ACCA备考资料
授课领域：F3、F9
授课学校：中国人民大学、首都经济贸易大学、兰州大学、西安工业大学、山西财经大学等。
基础科目到底有多重要
不同于在大学里一些科目，期末考试一结束，就可以把书本打入冷宫，死生不复相见，ACCA的课程设置是呈阶梯上升式的知识积累，换言之，今天通过了某一科，并不意味这一科目的学习到此结束，如果当中有一些基础知识没有夯实，即便侥幸通过考试，在未来的关联高阶科目学习中，也会比较吃力，从而不得不回过头来继续学习一番，这就是我们常常说的“出来混，迟早得还”的道理。
这就要谈到一个亘古不变的话题：
学习究竟有没有捷径？先纠正一个说法，除了作弊，其他“捷径”都叫高效率的方法。你要明白，那些考试考得好的，绝大部分都是正常发挥，水到渠成，奇迹是瞬间性，低概率的。长远来看，学习这条道路我们要做的只有学习而已。
学好F3的必要性
今天来聊聊基础知识课程中F3 financial accounting的学习。
F3是财务会计，也是关联高阶科目F7 financial reporting和P2 Corporate Reporting的基础，主要涉及会计科目、会计分录、T账、试算平衡表等。
早期的考试中F3是不要求考生编制简单的单体报表和合并报表的，但是考官发现关联科目F7的考试结果差强人意，一方面F1-5免考的学生基础不扎实，另一方面非免考学生在没有过渡期的情况下，F7中直接被要求编制三大报表中的一张，有些猝不及防。
所以后来在F3的大纲中引入了编制报表的内容，为F7和P2奠定良好的基础。
F3就编报表真的很可怕嘛
有些学生刚刚接触会计，学到F3一听说要编制报表，第一反应就是抵触和沮丧心理，就像游戏中，还没学会打小怪，马上就要面临独立做任务并且目标是个比自己高40级的大Boss，胆战心惊。
今天，我想告诉大家，其实事实真的不是这样。
首先，F3的大纲内容是循序渐进的，从学习什么是accounting,accounting与financial reporting的关系（financial reporting is a way of recording,analyzing and summarizing financial data.）到财务报表应该针对报表使用者具备什么样的质量性特征以及报表的框架要素，到通过复式记账法（有借必有贷+借贷必相等）和T账对企业的各项经营活动进行记录和分析，再到用试算平衡表进行数据汇总和调整，从而实现最后的编制财务报表，这是一个完整的体系。正所谓一口吃不成胖子，一日练不出马甲线，最终报表的编制是对前面基础知识的灵活运用。所以只要认真学好F3的础内容，编报表就是水到渠成的事情。
报表题简直不能更好拿分
其次，F3两道大题都是报表题，总分值在30分，拿单体报表中的综合收益表SOCI来说,平均一个givennote做一个working,最后加上COS和admin expense的两个working,一道题一半以上的分值就拿到手了，再写出完整的报表格式，简直不能更好拿分了。而合并报表就更容易些，在DOA确定母子关系之后严格按照合并working 5步法，再写出完整的报表格式，DOC的合并报表就轻松搞定了。相对选择题中全面考核的广撒网原则，报表题的分数是更好拿的。
这里我反复强调报表格式，是因为很多学生不重视这一块儿。所以每学期第一堂课的课后作业，我都要求学生把三大张报表的内容手抄一遍，女生贴在照镜子的地方，男生贴在电脑桌上，天天观察不同交易事项在报表的位置，反复记忆，这样考试中就能快速写出完整的报表格式。
此外，很多学生不重视表头，上来就开始写NCA或者sales revenue，这就好比写作文不写题目，是不完整的，而且到了Professional阶段，报表格式是有professional marks的，养成良好的习惯，从F阶段开始。
要把报表题当做负担来学习
〓尤其对于大学生来说，没有接触过会计实务，没接触过报表，总觉得很难，要知道，这是ACCA的必经之路，既然无法逃避，勇敢面对才是正确的打通方式，只有前面一步步走得越稳，后面的路才会更轻松。
举一个不太恰当的例子，我在大学里遇到过一个奇葩的老师，感到非常气愤和沮丧，但是一位前辈是这样提点我的：“换个角度来想，你提前在大学里遇到了这样奇葩的人和奇葩的事，至少将来走入社会遇到类似的奇葩人和事，你不会感到惊慌也起码知道该如何应对，甚至随着阅历的增长，你会处理得更好。”
所以，一开始我们就在F3中拿下报表题，后面在F7和P2中再遇到，我们就能从容面对，难道不好么？
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以上是关于F3学习的一些建议，后续还会继续推出针对具体章节的讲解分析，希望可以帮助大家顺利高分通过考试。最后，将一句很喜欢的歌词分享给大家：逆风的方向，更适合飞翔！
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